Environmental Science and Technology Studies

Scott Frickel, Florencia Arancibia (2022) "Environmental Science and Technology Studies". En Beth Schaefer Caniglia, Andrew  Jorgenson, Stephanie A. Malin, Lori Peek, David N. Pellow, Xiaorui Huang (editores) (2021): Handbook of Environmental Sociology, Springer. Capítulo 21, páginas 457-476.…

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Herramientas de ciencia ciudadana social para la educación ambiental. Proyecto CoAct

La acción de investigación e innovación sobre Justicia Ambiental en la Cuenca Matanza-Riachuelo que es parte del proyecto internacional CoAct conecta una red de actores de la academia, las políticas públicas y la sociedad civil. En el Día de la Educación Ambiental, presentamos cómo la ciencia ciudadana social y el proyecto CoAct que se enmarca en ella contribuyen con y se nutren de la educación ambiental.

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Segundo año de CoAct Riachuelo: co-diseñando la plataforma “¿Qué pasa, Riachuelo?” (QPR)

La acción de investigación e innovación sobre Justicia Ambiental en el Riachuelo que es parte del proyecto CoAct conecta una red de actores de la academia, las políticas públicas y la sociedad civil. A través de diversas actividades de co-diseño con las comunidades logramos desarrollar la plataforma QPR en su versión alfa.

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La investigadora Valeria Arza gana el premio Houssay a las Ciencias Sociales 2021

Es un reconocimiento que otorga el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación a quienes contribuyeron a lo largo de su carrera científica a producir nuevos conocimientos, desarrollar innovaciones de impacto social y productivo, promover la transferencia de conocimiento y la formación de recursos humanos. Valeria Arza, ex directora de CENIT, es especialista en economía de la innovación.

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La investigación en plaguicidas: prioridades y evolución

Un breve avance de la tesis doctoral “Reconciliando la oferta y la demanda de conocimientos. El caso de la investigación en plaguicidas en Argentina y el mundo entre el 2000 y el 2019”, de Martín del Castillo, bajo la dirección por Valeria Arza. Esta tesis busca determinar qué se investiga cuando se investiga acerca de los plaguicidas. También estudia cómo se distribuye esa investigación en tres grandes ejes: la efectividad de los plaguicidas, su impacto ambiental y su impacto en la salud.

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